高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
  

                               
                               
5 Y2 l$ o- o6 u% O                                       
" f7 o2 A+ \$ @( S  Q1 }                                                 
                                       
) N+ f* b9 y2 P3 F                               
  n! U% M. r& s& x                               
! S- b) o- N  n$ W) j3 R! A4 P. a                                        2019届中考英语三轮专题汇总
' }$ B4 v' b' X( b: _                               
                       
2 _1 A/ y- f' v" v5 z                       
4 w- U# `% q! X9 g                               
                                        2019年高考英语终极冲刺
# L* W! m" x" S& D  
, D* Q0 [9 Z5 q# y3 S) x
                               
                               
# V# F4 x, r+ z! o2 k                                        2019中考英语答题技巧汇编
                               
                       
0 I% e; t7 g2 g- S               
# @- J# M0 M4 V0 _" c2 }) v! Q       
       
               
% e2 p' N. v8 n) q; M                       
+ Q9 p4 q) {) X. `+ }8 T5 q                               
& s3 B+ ]8 d+ y( b  F( u+ E                                       
                               
                       
               
       
, ]* Z+ }) z* k; @. n7 K
; N+ i8 X8 n+ _5 Z) L

阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。
3 O" u0 D5 v5 j
一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

" F& h7 c$ x& n5 |* y5 B2.强调句(it is that do not only but also)
  L! s; a% h! d8 d5 D
) E& p; `+ R  ~0 S$ ?* Y% ]3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)
, {' Z) J5 h5 ?# k- o# x) ]
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
7 P+ z# i! c4 ~7 X  }( f
. N5 i6 b* x" F" ~5 p( T6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

8.同位语
  X* ^, N2 p* f- _) L
9.指代关系

10.逻辑主语、宾语
% Z0 k& l/ O4 I0 |
2 k0 O$ S: n4 X8 J11.省略句

5 ~+ d5 g1 J" ~" I: J! J12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。
+ {) _: l6 }' b, _, _7 Y
# ^5 a6 ?( X7 A, a- E14.转折处，重点在转折后。

15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

, I, Z; e; h5 K# F+ m16.类比比喻常考。
# A, |1 `' ^8 E- j0 L
17.集中式列举一般会出题。

4 J. w; ]0 \- ]) F阅读核心语法：

1.定语从句
# X0 C1 @& Z/ O6 F" L, ^. k
& t# t* R9 x! Q) J0 ]2.插入语
/ O7 e9 R# D5 b. N0 D
/ h; f7 Z4 E  N8 E6 i3.定语后置

4.并列句

1 _! b0 ]5 L3 H# k# N5.分词现象

二、文章结构分析
% \# i) ]; @) B
提问-回答

新老观点对比型
6 e8 O2 u$ c/ f
独句段(极有可能是中心思想所在)

让步叙述型

争论辩论型
4 s5 d& e5 W4 H7 R+ d2 R
一分为二型(二个核心的平行结构)
, }8 U& X' q9 V% C4 V
总分总

2 F1 g9 q! C3 _8 M0 v  q9 u/ N5 a三、阅读的黄金三原则

. W; |- A6 R6 h" B; o# M: h+ [% W7 T(一)剥洋葱式句法结构分析：

1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
' @2 v+ y* ^) @' `8 g- q
- {" G' X3 Z. x8 B9 \' J4 t1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
5 P9 Z5 `, n# z# W# w
3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。

" y% K5 Q& P5 |6 K. Q! |& K( P2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

3.将每层意思翻译成中文。

4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
2 |2 ~: Z$ N! i% P6 J. E/ A
" h* s$ t. H4 }6 i3 B5 C(二)得分句、辅助句：

1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

& `! g, Y$ i* Y7 O" f* t2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。
& Q, `' n1 v; Z6 f) J) Q' _
3.中间一句话，那么是这句话的前后句。
) s0 E$ Q0 A; [8 J
(三)坐标轴原则：
6 v, D3 h4 S; C7 j* q6 O: k
6 T, S  q# \; G2 n' F; {/ k* f就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。

5 ^% c2 |( T+ N: ^确定零点很重要：中心词。
* Q0 N* l& i7 u' ~9 d1 T
( I3 Y1 n% T7 G/ o- a) }确定中心词：

; P$ P& n# R7 c; B3 i  ]1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

! h7 R; g2 Z5 t. H# o2.看主语谓语宾语。
2 H  h& i; c' J4 V+ O3 F
# e  q/ ~0 D( A! q3.看其他词汇。
; R% L6 ?6 ?: C2 Z$ j9 u, r
4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。
2 Q' a9 z- z7 m3 C
. v. M, Z5 Q" c* F5.找不到：顺序原则。计算原则。
/ n/ P1 [* _6 ~6 X+ K! l
6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

四、阅读的几种题型
0 q5 J: v+ Y6 f6 I
# \5 l2 P. w" |  I1.情感态度题，包括全文和局部
; Z' K2 C# ?& u  m5 d
- g  p5 v& ~2 s0 m8 K% D2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
' Y: m3 f& j* U( R, I* x
3.猜词题

4.事实细节题

5.推理判断题

五、做阅读的具体方法

1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
# v2 j4 o7 n# |: t+ `# F
2.进入本题型的解题方法和步骤。
1 E* S( ]  p! t) I3 _; d7 Q/ r9 {" j( S
3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
/ D* ?& Y; E- q$ @
$ z% M, ~) n% _- ]) V4 m4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
5 {( G, ?: F. a% }
* |0 D$ r# ]# q+ e, m- _, f6 M5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!
+ D% a. L* Q3 D/ y4 m
* [1 _: ]/ ?# u& O! u/ p6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。
5 s5 \/ S  _: [; v) l/ Y' }: t' M
* p, N- D" t# G4 ~5 G) n  h' j7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

六、阅读命题原则
& r/ \/ \" B0 K$ \2 n6 I
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
/ C% H$ O" O  D4 Y# r5 U
5 N# f6 j5 q; ?7 p- c3 Y2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!
- \$ |+ p% [6 {1 W. h
& K9 I6 R+ e4 T7 W; f& |( E3 N七、正确答案分析

阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：
+ J, K! D2 a, v4 g0 C# J) B7 E
1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。
1 G& z: A0 r: H* H
; r% q3 h0 X- f( |4 {; Y即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。
& d* O, W7 N1 R% ^: c
" s9 o" k6 N, I" z% X  v+ ^2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
- \" E- N( T) R5 p
" i: ^8 Z* N; t1 `, n- [6 ]在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
* V* G7 c* O$ |) K; Q% x
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。
  `- u  B- e, Z4 z
$ N/ [1 k5 ~$ l- h; k! s有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
5 ?3 ]8 H. q% V, Z
5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
- ]3 w* J( Z; O/ D+ T& w
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
- D8 N& q5 I% _5 C; a- ]
) Z! f  B0 v8 ~: K2 c做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
  z2 h! _" X* f) d: C& K
. q& K/ I( i- O) j八、干扰选项的特点

0 b1 l% e  w, B4 P9 H( k1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

% [& J8 a' d4 T2 o" u0 J9 f要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。

要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。
8 J$ m! L, b) E0 ?
0 X1 X6 H1 Q& e在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。
1 r; Y8 t+ a! c& r; `/ f$ Z# Y
3 x% `! b- I' S- B2.偷梁换柱，张冠李戴。
8 \! v5 r. G% z, f2 n' N
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
2 _& C- l: u0 C
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

6 ]5 e7 Z" L/ o8 @- l  K5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!