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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x
    * b6 b7 a9 d6 o
    历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。# C9 F/ W' |5 I% j
      , J5 |! C4 ^, y! _

    ! j" E1 u& G  @6 w2 y' }( ?                               
    9 h$ j6 m9 N- A( ^$ q, G( E3 J                                4 J1 z. t) n$ C3 R9 g9 z/ Q2 F
                                           
    9 ~( {: }, ?5 P                                                 & m4 E+ `( Q& W3 p5 E5 f+ O3 m  B
                                           
    5 h- _/ n# e; S                                ) b# r, I- v- r' z+ K
                                    2 F+ R7 G* i* A
                                            2019届中考英语三轮专题汇总 ; c) j) w: m7 S8 f" m
                                   
    % J8 ^2 x. W; |# E$ C% U4 |# N                       
    . |( ~) u$ [" ]3 B* I0 u4 V                       
    9 K' s3 {* m  C* ?. C/ h                                + h) U* j# Q3 f8 S) a% v* h: e% ~
                                            2019年高考英语终极冲刺
    * _) \0 B# x* K5 Z  
    ( T5 g( Z2 H. K% u( F  w' c8 q0 p1 b: O( U, S* Q
                                    # m( s( l8 `' h, G* K+ F" ^5 [( b8 J+ U
                                    0 V6 F/ E0 ]/ R4 s) C
                                            2019中考英语答题技巧汇编
    ; |+ Y$ H# @: l% g. t                                7 Z- f$ C2 U$ e- B* m
                            & o3 M' M, c# r$ s' f% Z; h. b9 l
                   
    3 ]$ y% V. P* G        1 l2 g/ c5 i6 [/ r# H* _# k* t) D  D) Y
            ) D& Z' w8 W% j- A$ u
                   
    & Z, f  i0 ^: |                       
    2 L) e1 @) |, y% h) u2 b$ ?( B                                # i6 v* |# Z3 h# O4 z- k! L
                                           
    % Q9 B0 s5 F8 g6 ]7 J3 l' {' A                                & D4 U8 @- d! @- V( u! N, j. R$ S
                           
    # M# E% _. b- l               
    2 w; V" X& ]* V, d3 P       
    & K$ B: a; L# L! e/ b" o* k" q& e" M2 T$ ^& A. l* D

    . l; _- l1 C! {8 f1 ~* l$ a# l* w9 E' a* l3 Y6 ?
    阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。
    * E4 [0 b4 L8 J' p" V; g
    - U8 j5 g- r5 h$ w- g) @9 j一、常考语法点
    : s7 g" x% i& j: Z: C* c' o6 F" A: n6 S& ?. P, U* K
    1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
    , J4 o7 l5 R1 k# l- L) |( Q/ t+ r# [! g. m" g, ]
    2.强调句(it is that do not only but also)
    2 F- t, ?: ^  e
    ! u) y3 U/ F3 u3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
    8 z+ i% E8 g% A8 Y' v0 f/ u
    : J/ W& z2 g( F6 n7 d' \( ?4.含插入语的句子(跳过不看), p$ E+ a! N4 g
    9 C% I+ E; v4 f9 e
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
    5 {' ]5 D+ n- t0 V4 ^  I9 ~, w' U7 G/ l; p
    6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。+ V! n" k9 U$ k& M4 D

    8 a; u5 e, X0 _/ T; [" z2 |& l7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
    8 b0 l2 U$ o7 o: R: o% n
    1 V3 ?1 E8 f' o7 ~8.同位语
    0 C, M+ W, w/ e8 P$ j" R) o) @# g" u4 {; H
    9.指代关系
    : o6 f! a0 ]. s) V
    ) l! L9 V* B2 U' I6 N  N+ T9 |* F10.逻辑主语、宾语
    4 t/ j( w$ y& k3 X8 |, X- G
    ) Z5 U0 V& A. }1 A11.省略句) q5 N5 u3 e/ w' v+ s

    & D2 D+ d3 x4 O. @& i12.虚拟语气
    ' X+ T; I5 j. O6 x8 n9 g4 [  x# K( n1 m* S0 x$ I1 H6 P3 ?. d, b
    13.例子常考,看例子说明什么。
    ( M2 A0 E- a- n; S. t1 l8 e4 F, E* ], n# m+ M/ d. n
    14.转折处,重点在转折后。
    6 i% H0 I0 v2 G# k
    1 H; q9 d" J+ o15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
    4 z. r, @6 s+ T% h, Z; R2 ~3 r2 D$ p: H
    16.类比比喻常考。' _, q, m7 k# w! Y2 r6 d
    7 ~- O& ~7 x; E: s( E8 i. ^4 Z
    17.集中式列举一般会出题。
      h" r; m1 i/ w" C) \! Z; t
    2 y- ?# C" H! C+ `( q/ C阅读核心语法:
    % T9 C2 [1 o+ p& _+ }( \$ h, v7 ?/ i& s
    1.定语从句2 ]6 i; z1 O; y; S. [7 p/ v0 G

    ! Z' S0 x" R" ~+ S2 S, n# }$ A2 k2.插入语( c; j* x' X/ c% ]- m& b4 y$ i

    9 D( C7 p" ]5 k% T0 _6 i3.定语后置
    $ \$ ~& O+ n! z& K* A
    . w+ O7 E: J1 f6 T! L6 R4.并列句
    ) F/ y" _& E+ p! J, X1 H, [* H! Z7 X7 z& W' ~% T
    5.分词现象5 T* w& Z& p$ s0 j/ `+ R

    9 w4 e; l5 `! ^8 b2 E) c5 w" \: D% r二、文章结构分析
    ; ~0 ?1 E" n2 I& [4 w+ O$ @5 h- L7 \+ E: b1 X( m$ F5 D
    提问-回答
    3 |1 n* r! O0 h4 O8 F3 h5 S( l# Z. N- X4 L# ~. E
    新老观点对比型
    . m% |7 y. h- f3 d
    . l7 ~8 d7 G7 ~4 X7 z独句段(极有可能是中心思想所在)! F5 i4 G# S9 @7 S2 p; G8 A5 M

    5 ~5 E7 h+ A, ~让步叙述型+ y# S0 n  G6 V4 x" }

    ; g, b4 H6 ]" J8 U7 `9 M; e% |争论辩论型
    $ {, D4 S* h- V; {% h( w3 C0 F  Q. d2 ?* J9 B
    一分为二型(二个核心的平行结构). p; k$ D3 o. }6 k7 p( s+ e
    ; R6 S  D& ^7 c  J) H# K
    总分总' B. t1 H" |  l* O- C$ ^/ U

    " d6 R: `# s  u$ e三、阅读的黄金三原则5 N" D. k' k( p5 v

    & m' r# x& [$ a(一)剥洋葱式句法结构分析:9 k1 L9 Y# R% Q5 w+ `# T$ A. V& S/ t

    0 M  E: V2 n" }0 f2 b1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
    9 ?. o6 m5 v8 U# E% ?: w& {5 _
    , S( Z: L1 r' B8 f1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。2 h" r, P# N2 U& \9 e2 `

    + e0 F. q- p" U  }4 A0 f7 E2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。" n4 k9 {' y. q. A) H5 |6 E7 H

    + a' Y" n5 z. @0 z% K3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。  l# c+ t" _8 m. H

    1 ^; Y, T8 Q1 j" b. ^2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
    " {4 L; b8 m2 h/ w# L% P
    7 G% U! M% J1 ~! X0 }' p# T! ]3.将每层意思翻译成中文。( s5 {) [8 |. G) j6 A

    8 t# g  T* d( s9 J- a1 r1 P4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
    ; |% h; l4 H, c' w% t0 u( @! X/ h+ I2 ]  z2 J
    (二)得分句、辅助句:
    % Q. x' P9 A6 d0 |0 D# f5 r; b+ W
    , u; u0 j+ M% `1 G( g+ y0 h1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。* O$ `5 `' t% @  D8 A1 N* {
    % ~/ m. x7 x- k! N
    2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
    ; [! U. E3 |* x  l. R* l0 e3 {
    3 g) N+ r6 [. C  t6 y+ L3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
    # X- `+ p0 W1 X0 m, p& f. t+ J/ l" u7 m$ m
    (三)坐标轴原则:- H8 `9 Q" E* P! ^. q, [

    ! o( U9 J) @9 W5 B8 c6 ?& U就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。2 f) B% X, r. D( B+ D
    9 R# Y, S5 J/ F9 I' J8 A
    确定零点很重要:中心词。
    ; q" N5 D) o1 T3 l  k  q! J
    + D, H+ E# D3 L确定中心词:  a4 T# f2 f* Y) e
      u5 I* c) W0 q- t/ N
    1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
    $ I" s4 |# j3 X# c$ O0 Y$ b
    - B4 v: ?3 c$ s" A4 B2.看主语谓语宾语。
      p5 O4 ~: }5 ^0 `- n
    $ m- d' m" W1 C$ X( ~3.看其他词汇。/ z* k2 z4 u4 `0 M7 z
    7 O0 y7 ~( ]8 b
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    # T0 @- Q9 b4 A8 p) c. q' D: j' _6 `  y8 E# q- L+ g, d
    5.找不到:顺序原则。计算原则。
    ! f& \% _0 c+ `1 z
    . t( W5 y) m5 W& K8 ]* q6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    . A9 ^" [4 F& G; c& O6 Q. c. W  S- \8 e5 B  w
    四、阅读的几种题型# x9 t, }( m; Z8 p) U2 p; F  v

    2 x- f# C2 l. J1.情感态度题,包括全文和局部. f4 D) r0 F! _2 ]  B" c

    ) I* ^- l4 C/ h2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
    3 J7 u4 Q+ W. a* ]2 R1 I
    , p! n: u# T6 I/ F0 j- s3.猜词题
    5 ~3 M1 [5 p( E0 ]5 s9 ?
    9 a8 T0 C5 ]5 f' H% X5 q4.事实细节题
    0 ~& X4 l: w% M* y" Y7 _; c& B" d8 Z1 z& ~! _5 b7 g/ I' ~  y
    5.推理判断题- Q6 S6 f" k( A4 g
    8 G9 H* L* D% [1 Y
    五、做阅读的具体方法
    ! K2 W6 B: q* Q+ ?* l$ k  p/ P" B$ ~' p: ^0 j8 g3 K8 ?
    1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?4 n7 _+ h! i' g& \, g
    / x: A- _* [$ {: `$ G0 E! ?( c8 x
    2.进入本题型的解题方法和步骤。8 \0 |0 e8 m, f4 c, t9 o. x

    6 g3 T% ]' L- F' T- B3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    ' l  x, y: ^- v5 B6 S) \: U7 @3 `; g" e! {& x6 A. {
    4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。) Y9 L" e3 W( M; G* [. I

    4 q- ^2 K6 A/ V5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    / T; w" d/ V: j( d, u9 Z: |2 U+ o" d, C+ k
    6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
    2 k! b- c9 y5 s5 R& ~
    3 k# \1 j9 j! i( r7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    8 N+ k; f8 j+ _+ J% s& ^* [" v) R* b8 M
    六、阅读命题原则6 Y8 a4 T9 ?$ A
    ' n  J- p- s4 z
    1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    # f$ s$ }7 w( Y1 e0 a
    9 ?" B& r5 e! S2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!! D6 y+ Y7 n1 a% B; M, t

    ; I# \! L1 i( F" x; \! F七、正确答案分析% x4 S" j- ~5 p& t4 b2 {7 l
    , P* D( x; {% ^/ E' r( Z* [
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:
    9 [5 l7 `/ M6 V5 `9 w' P$ ]/ B' C0 b  {
    1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。9 G4 L* v: V! M) T. |
    2 D  ^2 m4 A1 J4 ?$ w& F- e
    即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。6 t/ w0 r3 b! R4 X! [
    ; |* l8 p3 i( x5 g
    2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。* w" c0 r9 m- X3 |% o3 l9 n
    / w8 b/ c3 [7 v- }& r( I
    在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。) M% D+ z8 v3 E1 r4 l2 N
    9 `; b, V7 Y: B+ m  [4 f
    3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
    % p- e+ l2 ]* l5 J
    4 z0 [; `" H; K3 _( }同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
    / e! [/ l) j% v  ~4 U" J5 ?" Z6 n/ s! O3 m0 P5 E  l
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
    4 H  |7 L5 h, y; u. U
    8 J1 k& t' {2 C& Q' G有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。* H/ O7 S, J7 O

    + W# Y, A. _8 y" [5 r5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
    - D  q' D+ U# {" z+ Q2 R( h3 |9 B% }" H* V7 I
    由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    2 A1 @! H8 q: Y! `( Z( m- ]
      N9 o5 R# |( E7 N: M8 N做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
    ; M+ ]( m7 x$ x" \* p! G1 u
    " y  L% W8 G! y5 x6 \2 A# l八、干扰选项的特点
    , v& F: k6 w: c! b8 ]
    & B* e0 L! I7 \0 ]8 @2 t# F; {1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。4 \4 o& G- l! _4 R* c& D7 [# j

    0 x" P4 o4 W# a( q0 j6 M: w要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
    : ^; F  A+ z- r) Q1 N, ^# V
    2 b5 e: ^/ u  t& S0 F7 C0 r要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。/ z7 H+ S, R& _- `* W2 p- l
    4 w( K1 J7 |; F. P( X) j4 i3 Z
    在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
    & }% i+ k. Y6 B2 p0 t! D
    . j8 S& k3 a, i$ x# U2.偷梁换柱,张冠李戴。3 I3 A7 i( G  W0 m$ ]! a
    4 y; B2 [5 P7 f0 R; r' w1 \
    要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
    # A8 q& U, s1 s, |% n" H6 B8 Y& N2 K) R8 k( p, o' P) ?; j' ^
    3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
    " P; c8 M  [* ]$ J" ^8 P6 W; S
    7 X& y  }; U; y. y6 J$ F7 M& H4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
      c* ?$ e7 {. u% V2 S1 W9 B+ H
      \) D: u2 @8 ^2 K! L: A5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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