高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
8 K) O+ P! f8 v3 z/ t8 H  
, h2 _4 O. j# L" K" t; g% @
                               
                               
: o9 B) @% b6 v7 g                                       
                                                 
                                       
                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
2 _) i8 Y. `5 Y- z. ^$ ^% a                               
                       
7 ]8 K' V! b2 D" D0 x2 S1 S, Z                       
0 L2 q& T5 G; R9 c& i                               
: w2 M8 d( ?0 ^) Q& F8 ]                                        2019年高考英语终极冲刺
  

( W# X$ |) ]( k& g( z                               
/ j# e/ a5 l/ ]" Y* n. J                               
/ `* J! O& u- z' b3 i                                        2019中考英语答题技巧汇编
                               
                       
6 `5 v, W1 y  w+ i7 _3 b4 C               
$ G9 N; \. l' ~5 H+ B* e: F       
: i! \4 [* d% U/ \7 y       
               
                       
) R6 ]1 e- s3 z0 W) v2 X! A                               
9 r. R4 g# y  m  ~2 {; G5 p                                       
                               
                       
; j& C5 p; i, ~" H, H+ g% L# x               
       
7 H5 _% \, e! a+ K6 `: |0 A( \* g7 L
$ {9 [/ }4 U, E8 c! b1 M4 ]
: P2 {' ~7 V# E& R+ _1 p; Y6 E
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

一、常考语法点
5 G/ b. q' L3 n: X
1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
* X1 ]  r+ s4 I7 v0 z$ D
5 d6 E7 |" h+ c: E2.强调句(it is that do not only but also)
8 h3 p: x* p; h: R. G
3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

: ]9 @3 H& m( M- a8 R* E& d' _4.含插入语的句子(跳过不看)
: o# m! B0 k9 U2 w  m  [
, D% o# p8 ~# K2 P: x; T5 {6 j" ^5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

/ F6 S2 O" M) \6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and
, P5 ~3 m9 {% ?
8.同位语

3 Q- x. h. a8 I& _4 I% @9.指代关系
# ]: ]4 M& v1 K7 L
; u+ l& m. ^' w6 A+ H6 J10.逻辑主语、宾语
* ~. T8 a4 _7 D# k+ \6 l% T
11.省略句
) T+ l. d) z6 ~) K5 t) W1 ~2 r
12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。
: k! S! d- Q& }0 r
7 p% Z9 O+ n7 ]$ G14.转折处，重点在转折后。

15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

/ z+ ^9 j+ v* g& y, m* v16.类比比喻常考。

2 Z+ o4 ?$ X: v17.集中式列举一般会出题。

% L/ k; Z3 X' j& O" X阅读核心语法：
: e$ w- [% h$ U& m$ e* g. ^1 p3 n, k
1.定语从句
- P) L$ e0 Q8 N
2.插入语
1 \- U) a+ F+ T' w/ d0 n
) H9 g5 S0 e/ U3 n/ E  u3.定语后置

9 Q/ @+ F4 F- r4 @- q, q4.并列句
; h; t( g' O$ L; A4 b  Y) H( `7 u- q
$ n& K" d7 S$ d& u: H5 C% y$ b5.分词现象
" ]! \- i/ a- W* f
5 }' S- x% j% ?+ e' z- Q, N, q二、文章结构分析

* {) x' Q# q- _/ f- S提问-回答
. N! ?' r  T0 m) p
新老观点对比型

独句段(极有可能是中心思想所在)

让步叙述型

争论辩论型
, P: [5 I: K  ?  A) y
: d6 l7 U; w. L& i一分为二型(二个核心的平行结构)
1 k. q' P# `. r1 q) s, J- e( l
  i$ I. W* r' U1 N) g- d0 \4 N& h总分总
& h5 _8 A7 P* c+ L, K# \) w7 _# q
三、阅读的黄金三原则

4 @8 a( c* d7 h8 y: t, S/ A(一)剥洋葱式句法结构分析：

# F/ l5 q8 m* D1 @$ w1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
* R. U9 k9 J6 I2 Q- U6 i
3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。

( o: i  j% F3 L# |5 Z% m2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
; y4 b3 a8 h% I/ y: b! w
3.将每层意思翻译成中文。

& q- N5 s9 }$ |& P4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
  d2 f; I5 o2 t( T" y9 d( {7 o
% n( S3 g' {5 ~* ?; r(二)得分句、辅助句：
1 e. {  k0 f; a( C0 l! x
: ~+ [, D/ J3 K. P/ ?' O' x, ]! P9 r  `' R1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
) c/ m( f% X! P  P+ i
0 s- r: C- `0 J7 z2 }2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

- S, F4 s% z/ z  ^+ `# ~3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

# \0 Z& z( _& H4 T. R8 C" ](三)坐标轴原则：
& `( x1 `2 R1 J* Q! _/ C
就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
* O: I% U* b8 @# d2 U( o8 Z
确定零点很重要：中心词。
* X0 q5 d. m. @" p: [
1 U3 A. e1 O$ N9 @确定中心词：
! \) x  [( k" E2 v3 W6 p) P
) y4 Q1 J7 T1 N4 h+ H) [" I1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

2.看主语谓语宾语。
2 m" S% V7 {! j. e
' P' X( n3 g! s, l6 Z3.看其他词汇。

) ]( q, F# d. ~0 P5 |4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。
# p& M! j- q5 s: r4 N
: L* c; }- y! ~0 r6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。
0 Q/ Q, Q# S/ b" M$ a
( C5 z6 J5 v; p6 r0 _3 H四、阅读的几种题型
% y6 H6 c, |6 {% ?* O3 v
5 t1 s# p; r! O$ ?! }  B1.情感态度题，包括全文和局部

2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
6 l; l9 W0 P5 y# |% H4 s6 F
- n* Q( H+ e  d& u+ w0 a) r3.猜词题

2 W) w, @* A) G4.事实细节题

5.推理判断题
4 k3 S% ?6 m* p
, x* a9 L& R- Y+ y; f五、做阅读的具体方法
" p. O; [+ e# ^* Y
1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?

2.进入本题型的解题方法和步骤。
1 x2 Z; h+ o$ f. y
3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
& J6 P& z% n; ~1 u: C5 w0 \1 R0 J
4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。
2 z% Z1 _. v) J! e! Y# @
& |, }! m$ n* y8 [: v' x7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
6 v* q+ ~% A! N, D0 r1 z* r6 V/ k
六、阅读命题原则
! e1 b% x1 F  W: V' p+ Z5 B
5 G6 |1 F  d: L; M6 j6 r2 ]" w1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

+ h- G9 L* a% ^* |2 S- t1 @+ Z2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!
+ M: t9 A# g$ n- c
8 r% }3 ?9 w3 R$ N七、正确答案分析
% R% t" U- a" P5 q$ r% q5 r
阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：
2 B. V1 d5 m6 c- o7 h4 N
6 E5 v& M0 P' W7 U8 F1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。

2 N4 ^0 h; t: r& S# a8 S即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

" o: }- J8 i9 S; U. m1 ~2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
" y3 X4 Y# A. u% N1 x/ f
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

% M" h6 A" C3 o5 h1 Z3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
8 v* V! y% R( Q# p3 x
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
3 A$ m2 f4 P- ?! K$ z
7 N- _0 l* B# {5 b4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

. i/ z. h: o- d/ ]& `. i( w5 {5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
4 t: F6 X: w* P( o
+ s( n- X3 C" O/ G; r2 V, E由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

* U" a% o! V/ B做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
  A: E" T) {6 X7 e  d
; d* o, Y3 q2 h$ A: a! i八、干扰选项的特点

" v' s! I3 O3 L7 ^# e7 w1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。
  L) F$ }; H4 x
1 T: {1 w9 y$ b6 F8 c5 J" P要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
/ f6 h7 ]( m" N4 x* A" E/ u
) t5 ]: G6 D: {: c* P% e7 }; N要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

2.偷梁换柱，张冠李戴。
! y; L, [) m; X+ y* v
! }; X  [! z0 g" U. z# L要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!

1 P; M+ j7 \3 P0 y# i& y3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

  r: N7 R- L; y4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。
9 @1 C6 `2 O2 i) K
9 G* G& }) u) v, D: z  L* M3 l6 ]5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!