高考英语阅读理解技巧最全总结

NESW

历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
# k( v: v9 }( v0 p5 D  

                               
                               
                                       
% w/ @5 U% e$ b& a) ?4 t                                                 
1 @! O" m  v6 C                                       
                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
                               
                       
                       
                               
                                        2019年高考英语终极冲刺
+ {5 E' m) q4 H! H& d; \+ Z  

                               
                               
1 Z8 K1 e" d+ @! L% n6 D/ R                                        2019中考英语答题技巧汇编
+ s8 x% D& g" W. i                               
: g: T  z/ T% c$ i                       
. H% P2 p: S2 Z- p. ~! {9 w               
       
( f. x1 \8 m# {       
               
                       
. h" w& B( w2 L. ]; ]; L8 `; }                               
                                       
                               
( F* t3 K& ^0 s5 C  w8 w% ?                       
! z- c4 C& M3 G0 C: F               
/ E1 h9 h! R0 t  M3 @       


( y! v; R: Q, g# B
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

& O3 y5 B: \/ C( d一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

' j+ A# m: _5 B% x! t2.强调句(it is that do not only but also)

  Y% E9 T8 R5 a6 b; S4 S$ |3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

0 I: T; @- r" [, N4.含插入语的句子(跳过不看)
" Y- S3 G: _1 ]( z0 a8 n
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
' f$ V7 D0 Y. H: l& M
' Z8 N# ~0 ~7 v. R" y6 g7 C! \7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

% t% H$ w1 a: b5 O' f6 A0 P8 |- ]7 k5 G8.同位语

9.指代关系

* @# d+ s, V9 G  H. n10.逻辑主语、宾语
# ~# V1 P1 e; I% _, r
11.省略句
/ u' |% y8 f% h
6 y. ], c! b  W4 ^% O; S8 K12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。
3 r: m( Y" t: r6 D' H( k+ N8 T
14.转折处，重点在转折后。

2 z3 C5 t* S; a: U+ U: P) @: E15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

16.类比比喻常考。
) ~, K# O! o+ E* ^. ?. p& }* U# p
17.集中式列举一般会出题。

阅读核心语法：

1.定语从句
! Q  u/ ?* |8 s- v
2.插入语

# ], M5 J8 ~: `6 C3.定语后置
8 r8 W" {+ x6 i3 j3 X" T
2 u) k1 W/ S+ B+ s- w' u; D4.并列句

5.分词现象

6 x. `4 p, B( _* }- y4 d二、文章结构分析
# p& W. ], d$ Z
提问-回答

8 ~6 Z6 l4 Z! T2 l9 E5 z! h新老观点对比型

6 k% }' ~- G  a独句段(极有可能是中心思想所在)
  O) I; K* U5 V( t& X' U* w
& Q/ |% a2 A: @) n* ^( W) o8 z让步叙述型
! u. ~- B! [1 t- D4 _
5 n  o% Z  `% Z  |争论辩论型
3 i! W$ N2 L- D0 S# u
一分为二型(二个核心的平行结构)
* ^$ |  v* `3 p: Y, ~" b& Z
总分总

三、阅读的黄金三原则
6 e# f4 y* Z1 A' E! I' F# [5 e
(一)剥洋葱式句法结构分析：
' P8 Z$ B6 a. t' ]7 j4 `; m
1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。
0 C8 L  l3 N1 H+ E% l2 j/ ^  ]3 X5 H
2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
9 ^3 v( r/ w; n% L
3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。

. X2 K  `9 `# W5 e3 P5 B6 P2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

6 s! F/ _5 U* K5 H8 J3.将每层意思翻译成中文。
( B& d6 n6 J2 G) C7 e: @
4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
7 m1 p' c6 ^# i3 v; @
(二)得分句、辅助句：
) L8 v. n0 i  k4 t1 Q' n
" A- p4 o: k; i8 c- p1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

, E* ]5 B: s0 D3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

(三)坐标轴原则：

就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
4 d2 v- _/ a7 `' ~# [
0 d. R- @( Q; Q8 \确定零点很重要：中心词。

确定中心词：
9 t9 D2 e1 W1 G: a! M+ M$ _3 q
1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。
- w' |/ E$ z" r
- P) f/ l7 h6 `" @2.看主语谓语宾语。

3.看其他词汇。

4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。

. t/ q$ m6 z+ u1 f  w+ Q6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。
, b( s! ~% O* C9 |5 P
四、阅读的几种题型
2 u. c6 h. H+ P$ h" `
1 V* u4 H' p; e$ ]1.情感态度题，包括全文和局部

2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等

3.猜词题

+ d5 v) M; [* F; B8 R4.事实细节题
5 P5 x; s; g" N; y2 v: h
  F3 F( o4 n) H0 |, l8 V5.推理判断题
# }4 m% i7 ~' C2 V
五、做阅读的具体方法

1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?

+ m, A7 O7 ?) Y7 C2.进入本题型的解题方法和步骤。

/ o% O) ~: A* P5 f3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。

  F$ X5 c# X- B8 z& M; x4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

* j. L: f  I' u8 t7 z6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

6 K* V5 y1 Q' n: p7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

" v. `4 P/ P2 C4 s) G0 C, K; G六、阅读命题原则

% h, J- H( Z) F- N6 D/ g1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
# a2 W$ t6 N  C* _+ H1 _
' f' Y- C. m( V. l3 }2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

七、正确答案分析
" a8 I$ H4 T" B- Z$ `; I
; w; }' X+ R5 }$ l$ o/ E阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：
0 c. k2 Q3 L0 `
# O. b" k  X# ~1 @# l1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。
0 P; L5 N% g9 g1 f$ s6 D0 d
6 Y/ K  K* x. x% }. Y即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

: N8 j' U% S  B) o. W/ Z2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
$ Q3 j3 O% Q' q! u
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。
9 p1 p: X0 E$ E2 m2 Q
1 k5 i0 e8 z5 Z) [  h3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
: z) G7 G# P- d0 I3 \
  k! m1 Q# V  J% B. @" ~" n) k" f4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

2 k2 S. C4 ?# f+ R有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
/ l  m/ H/ G, E, R, \
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

% h+ _& V8 W  L" H0 j, w; c做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

( j1 P* M& Z5 [$ ?要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
( m. G2 ]9 M8 u0 t/ X$ Q8 Q
  `8 F1 _/ p/ j# v9 b, k6 E4 b要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。
8 v7 n. z; p1 a3 x, D  V, f# [1 p
在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

; y7 P. L5 Y4 H. f2.偷梁换柱，张冠李戴。

要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!
+ b$ i4 j  l) L8 `+ @
3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
  X) M; [" K3 D7 U" T! ~
0 M8 a8 N, O7 y2 A( w8 [% L4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。
8 @3 R( D$ X7 G+ y; n
; e5 t  z' E* L# t, Z5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!