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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x

    # {6 |1 y. N9 x+ X* z历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
    ) f; H6 m3 l. Y2 g* p  z  
    * Q6 R6 E- H# a, M& D( g
    7 a! |( w* z) M: a) \3 N# P                               
    % P) u' V+ n* Y9 \0 i5 }                                8 {: ]/ e# v, U3 r: n' i
                                           
    * b7 D& c, G) O7 N5 q, B                                                 
    & c! w( Q8 G! C5 e; H7 w; h5 z& n$ C                                       
    $ t) |) y# U* `0 [2 P                               
    & v" z, H1 x3 d0 Q                                $ T8 ~1 c5 n5 {3 [7 I! F/ c/ m+ r
                                            2019届中考英语三轮专题汇总 3 W$ ]# F. V( C$ E0 ^! V
                                   
    0 [+ A: U8 W3 q                        4 g- y, ^% u- A' p* `' R
                           
    # y* r2 v1 q! t& N+ P# O3 h                               
    9 i% t3 K* Z$ ~3 O" m2 F2 G/ L                                        2019年高考英语终极冲刺- V  k7 y, N) w
      
    % o5 a3 T! a+ d0 G2 R( I% Y' S- J- e/ f9 ]% P
                                   
    0 y7 c. A# u0 C( o/ K                                + B7 z8 ?# Q% w9 B2 H% }
                                            2019中考英语答题技巧汇编
    ; S/ n. Q6 c# ?* c: q, [                                ' g+ o( @( ~: ^3 |& @
                           
    % y5 n( y" J% K7 z; Y8 V& N' _                5 p& e$ I& V  v8 f* E
            2 o* i; x, ], L! I- I
            + M: ~4 |; E- w+ |
                    , P" f5 n2 s, J* {* z7 i* m
                            4 X& N; \4 `. U. a9 E: }
                                   
    - Q7 O8 }/ D5 E4 A0 Z                                        # Z8 G2 |% I% u1 i% ?: J4 f8 x
                                    . G2 }( f7 q! @2 G
                           
    ) S/ V6 h8 G: Z" V1 b6 }( g               
    / p; k, t- L& ?        * Q* w. ~/ r0 t
    $ o/ [. O# [" `, `1 L( _  x

    . s6 k, o2 ^3 {
    3 u( |0 Q5 ^+ Y* I# m) q  a阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。7 }" l$ U& g& S, r6 P( F5 ~$ t

    , ]- w) \  k! E- B& H* U; p一、常考语法点4 `3 R7 v/ B0 Q6 n- h- g6 z# _* E

    8 I; e% [4 X9 ~: m3 f1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
    , k( N' n+ n, V, |2 Q  N; k" R3 C& m+ W8 h/ P7 s
    2.强调句(it is that do not only but also)
    ) |* H* |& P. o! j  e) U1 i1 S6 u( l* X
    3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
    ' w) X' J  b1 k/ C; V3 B. w5 Z8 G. q/ F  U
    4.含插入语的句子(跳过不看)
    6 T5 j4 N. F2 p7 f  ~- B! K
    3 P- ~; r% G7 p0 I0 a2 P# z* ~5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
    . [+ R7 g& Z9 N& I+ K; C7 |3 x. B; @  Y9 }- f( k6 M" Q
    6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
    ' W2 {: |  ?- x- Q$ ~7 z4 ]" y
    7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
    9 n+ s: ]  q3 P( c$ C$ \; A: R7 }% b, A2 e' k4 c
    8.同位语
    / b. @5 R# b+ ^0 q2 Y: S% p. D' d, O3 j1 N. z, T+ ^# g  M8 b) x/ S
    9.指代关系1 B4 T/ U, b6 V, ~+ O+ B$ Z

    4 e1 }; m0 m* c* W1 _! _4 j3 J10.逻辑主语、宾语
    : J% k( I8 ]4 M6 z  i
    2 |% y9 x2 V  @% u6 x" O9 h11.省略句, w3 ^7 r' N4 ?

    9 v& y7 k2 f; }4 a  |12.虚拟语气) o. |2 ^! V* \2 V
    - ^8 u$ n3 P/ g6 o0 j# U
    13.例子常考,看例子说明什么。3 x: S- x1 {; A0 E: T7 Z& p3 Y
    ; F9 ~: U  _2 f# @
    14.转折处,重点在转折后。6 c  R* Y. S  n! ]
    ; n5 b) j8 e# k# h& @* R3 x
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。, B, u% h* H! T7 \& K3 M9 F

    4 n1 m5 J8 K8 ~, C) C  ^16.类比比喻常考。7 U+ C+ u6 w$ o4 g% V- Y, }+ v

    + v( _$ K* p; d/ H6 S& W) d! a17.集中式列举一般会出题。
    : i  ]/ b; u& x( {
    + T+ M6 L$ H6 p/ v' M阅读核心语法:" ~5 _" L, Z( h. }+ y

    & M+ J2 ^7 J7 B; y0 |) c7 _1.定语从句
    . O6 U2 l! V% o5 g; {& J1 l
    6 B# C- [5 l- h, S! L8 Z2.插入语$ K+ x1 c" o) @3 {! F
    / Y" @7 a7 r1 ^- `/ x
    3.定语后置
    0 H& X9 M. w  h1 ^& S2 k6 q9 }( Z% z- \# O
    4.并列句0 Y! V4 u* O  `3 Y0 l' f
    ! Q. e% R) ~; i1 e' x
    5.分词现象
    * w6 a/ L+ L; K" T# ~# v; y% @" X: F, J
    二、文章结构分析
    2 B' n) \) `4 Z5 S- I$ a% a+ C  q* K/ J% D2 f
    提问-回答
    ) {/ v: z, x3 A- S; b+ C4 i% q
    $ U) x1 t* y7 w* b+ n新老观点对比型$ Q  @  l& D, a

    * n6 X# Q4 K8 n4 F$ r; H独句段(极有可能是中心思想所在)
    # B( d' M: K% g1 {( u) o! d8 n+ ~3 d7 m* R6 ^& P
    让步叙述型
    , V1 I% _8 @( o) Q( b9 M$ f: K( _
    " K; J" \! X) X* G# ]1 f# F( @争论辩论型( o8 P( L) T! D( m% }1 E9 H

    8 K7 r, l+ \4 x9 X一分为二型(二个核心的平行结构)& k3 a3 T/ T- i1 T6 R; e

    ! O6 V; C, o* y- f( R- _/ b总分总- C4 u) [7 c6 I, Z6 m  L

    9 |4 S8 M5 _1 B6 G9 `5 B三、阅读的黄金三原则
    0 q2 j  n1 f. ^, Q! [' v+ U) P' `9 u
    (一)剥洋葱式句法结构分析:
    $ O! k) V3 Y6 X
    4 _9 [' v0 }" g* z: z6 M" [1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。6 k, O$ R/ ~4 M* w
    $ k" L# V# _( o4 m2 I' w+ Q9 p
    1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。- Y, h7 V7 v% c8 O/ a
    0 m. Q& V3 q6 z5 t
    2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。) r6 r. X+ {. j: D# y2 n, z( P% l
    & g* L( C4 V) _
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。6 K, B8 u  t9 I& [: L

    4 Q+ Y& M5 Z' W. u8 Y8 A# N2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!+ y  u  }8 Q) E- M* }5 I
    3 X% s7 L  T! X7 l6 i0 J- j- k
    3.将每层意思翻译成中文。8 C7 L& g$ B- W2 x2 m$ [$ E

    ' I4 O& X/ y- |7 Z4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。: E0 P0 B; u, G( m! v
    4 W( o8 i3 |7 w4 \
    (二)得分句、辅助句:
    ; o. P0 X9 ~% h1 y8 M: t5 l- y  p! O. c. d1 f
    1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
    ) ^( a6 B) }% |5 P+ A
    3 F$ [% A9 p: i6 D$ i/ G2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
    6 H# |3 M& F, O% h  B# ^7 p( \2 k7 P  E
    3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
    % d: a" |5 Q) K' }3 N
    0 p0 A+ W* e  j) u. g: D(三)坐标轴原则:
    2 D4 y  U5 n% p  f) v) K' H4 d, j7 g- j
    就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。4 p9 J: Z6 ]& h, g8 S

    ; [; i6 K/ f+ J/ F8 M确定零点很重要:中心词。* a8 h& q2 A2 ?) D5 W

    ! f; P& P" n1 _确定中心词:3 I" ~& P8 L( g4 v7 q2 a$ C% D
    3 z% b% W6 U$ o& @
    1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
    " j4 ~$ i8 v6 L  s1 L' x# `
    & |% N' D- b. S' L2.看主语谓语宾语。  A3 m( m/ u8 [0 u, F$ O

    ( M4 A# x8 L! B1 M; [6 D; \3.看其他词汇。/ a' I- J7 U) D% y2 F

    8 T  c7 u  \3 n1 q2 ^4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    ( U( j7 s" `0 m$ J
    3 ^6 P: ^5 ~7 M) i, R; p) Y5.找不到:顺序原则。计算原则。7 S5 [+ _/ Y7 O: T' z+ j

    : y8 K# g! V  \) Y/ K6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    9 [5 s& X7 Z0 a% C
    7 ], s5 p( E! C* G( f3 p四、阅读的几种题型
    $ V0 O: z( C$ w- B6 x
    , c, ?* e) H7 A) Z; H1.情感态度题,包括全文和局部
    3 F( q: P2 H/ o$ y
    & l0 g5 P0 Q! d$ D" ?/ j2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等0 V+ ?: w+ h! x. C, ]% R$ _- C

    " b# Z- @0 l# W2 M0 p3.猜词题$ z/ A- W5 O2 K

    6 u# ]5 T' w3 U4.事实细节题, d2 d/ F+ O1 m: C, }
    5 O& Y8 k$ @5 S: R- l9 t. W+ I
    5.推理判断题
    4 \4 v6 a, M1 h9 V+ d& n7 l. r- O+ A* L' J
    五、做阅读的具体方法
    & m  a) _4 j3 ]- |8 _0 i; Q" H' Z) W2 T1 a" t
    1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?* b% r' H) n  ?# C- \

    . R' b& e& q  W8 b2.进入本题型的解题方法和步骤。
    & M& E$ r9 Q: K$ D! P( S' e) T
    9 C; ]7 {: l3 v+ @; ?: p7 C3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    4 ?- b' t6 Z# q# p) T; P
    ) |5 k+ j1 R) d8 Y7 L# W4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。7 ?6 c) i. U) L- V7 {# a& ?6 m
    & G4 a- Q1 a) f9 ~* Y
    5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    9 u; y* [/ v* b; J) Q' C! Z! z6 o5 }0 b8 G- I
    6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。4 s6 `4 Q4 _* `: s# f0 J& P' p, O
    3 j; \6 `! e7 W  I) _: f( }
    7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的); P8 P3 q3 |( b3 y# G* [; g

    7 E5 v5 a% H" }5 X* z1 ^六、阅读命题原则/ R. l% k2 x5 O0 L3 Q
    ! N. \" o- i, @+ Y) b  p& s
    1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    * o+ ~7 g9 N+ u* U% G4 Y3 a* b& Y5 U# E: t7 @- b$ s9 S; S: b5 {8 S
    2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!! j8 W0 r+ c' T+ t' S( |) b: `7 @
    + z* [0 q: Z% j! v# o) s
    七、正确答案分析
    - K6 X9 D0 J- f  j. X/ _, [8 d/ V: ^( K  T9 P
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:1 k( l- v2 ~1 K) |- |# p& Z

    ' d1 F" F/ R0 L1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。' H, [9 L. o& G! v0 S/ z

    + P; T3 J2 V# |5 f+ N7 `) c: d* c即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。. d) k/ b8 L& S- Z1 h. g

    ' `3 l8 @/ f1 M7 S6 V  H: Q& N4 D2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。. d5 x1 ~0 O- a( n6 O$ Y+ I
    + m* r  T- P- r% U- Z
    在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。# R+ Y* K$ o; Y1 [% m

    ; g, f4 _5 R8 A3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。$ Y" O% Y: H+ q1 A0 o, _+ C! h

    + H1 a% _8 x/ P( Q9 d5 p同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。# T, u% p: v4 p. Y, h

    / S( w: B9 Q- w9 v: j4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。+ ?$ L( D+ {2 }+ ?: Y  U
    ' `" f8 [; f, N$ L/ d: J( i
    有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。6 @$ |7 N! b- T% [' l6 D# M" F$ {
    / |* D8 ~( m+ p" u/ B7 U7 y
    5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。# N3 l+ P# }) W
    4 z- _7 K) J" @2 {
    由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    5 E' J3 x* p  d' p8 x3 Q4 h/ L, ?! w
    做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。! ~6 ~0 d/ @2 l2 ?: D$ }& o

    0 g% n5 @! _/ T; q! [. g八、干扰选项的特点2 _8 l7 \! ~! [3 `  t. k

    % r/ M: l  I: b+ t- J1 ?" \1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。% A% I1 C& _( L1 R% `+ c
    - o3 y' l5 Z7 Z: P
    要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。% v7 F! t; E. I5 ^' \: F: v

    3 \  g; k- o+ n4 B* {( `要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
    # c2 u  b, g  r* t
    0 H9 y2 U0 l8 `, K# [' O" H在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
    $ R% q; }8 ]! N9 F
    1 A% Q; x3 W3 ^* p; V: K4 e2.偷梁换柱,张冠李戴。! {5 F' d+ q# h# O* h% H3 J1 a
    . {3 u) f7 B% D8 u) |5 w
    要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
    1 w: e8 O" z; D' J/ k4 o- k5 z( D
    3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
    * }( [$ C/ \+ s4 A' V7 s* T7 w& Z% y& }* o
    4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。3 r6 [7 Q9 r; ^

    ' R! U! c  b0 K, c; l' k5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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