高考英语阅读理解技巧最全总结

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% ^9 s$ l: L* e/ W) G  i历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
  
  ~5 ?7 N' X# s7 E: L! T8 |0 C
                               
; U- h5 C- j9 g2 @, S4 s3 h0 l                               
                                       
6 o" t% A3 P7 @$ j- i8 E0 |                                                 
                                       
: W8 q; O& F$ `$ E3 q2 R) e" z                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
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1 |+ o0 t6 u* }7 y                                        2019年高考英语终极冲刺
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0 ~% Q6 L# J( [* Q& e. y                               
                               
$ k/ S/ G! A! f1 [5 \. p0 {/ c                                        2019中考英语答题技巧汇编
) h; {8 ~) v; \% ^- E                               
- g9 g- `" C3 l                       
               
$ |) b% z2 b6 X; i' a       
       
" I* D- A( J0 O5 f               
- d, ~# c4 E& I3 A  w5 J0 m, {, w                       
                               
                                       
                               
                       
               
       
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6 ^6 e- a# o$ Y( B9 D& `/ X阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

; Q9 A1 A5 [  W2 T) `一、常考语法点

1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

, X* g% j  ~, t7 k' S5 ?; j8 T: ]2.强调句(it is that do not only but also)

3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)

5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

7 c/ p" H7 V% R, L: V$ r1 e6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
5 G% k7 i3 R1 r+ o
7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and

: l+ F& O) i" g. C3 W8.同位语

9.指代关系
4 I; {/ H& j2 _7 x# D. }4 e
10.逻辑主语、宾语

11.省略句
, ~/ I3 o0 {- Z% G; |
12.虚拟语气
6 T) i4 a* Y, r% o
13.例子常考，看例子说明什么。

14.转折处，重点在转折后。
. a7 @9 W# `* q  {7 [
) E9 L; j- A6 ^/ z) S# Y# [  W% V( E15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
# t" [# v% d2 n# f$ D
" |. z! M& c3 X8 i, _' z) {0 `16.类比比喻常考。

17.集中式列举一般会出题。

: W: a. b' K; j阅读核心语法：

1.定语从句

2.插入语
# B* x8 l6 _0 ]# u" q  M" O
8 ]. H4 t5 }" Z- b3.定语后置
. z5 a/ l1 m. M* w% _
% ?, c+ X- K- O' i4 k/ L8 z$ b4.并列句
) N+ b3 _3 J) j
: W* t7 h# L/ x7 S$ _+ ]! M- U5.分词现象

二、文章结构分析

! q6 H4 @. R1 [% b提问-回答
" p2 S6 X: o  D: P  _9 U6 b
新老观点对比型
2 H6 U/ o$ X8 j: z5 ~
2 F8 j# ]' F% n! K3 J独句段(极有可能是中心思想所在)

3 r: N; ~' X) b$ T% z让步叙述型

争论辩论型

% K7 D9 O' d' W  m一分为二型(二个核心的平行结构)

" D  @: h, D* k* U, d3 |; y总分总
+ {1 M" o7 S& x: X) O
- z( M9 _' ?/ s: a# v3 }9 n$ J三、阅读的黄金三原则

9 g6 f: S1 C0 |6 Z(一)剥洋葱式句法结构分析：

$ \& L/ T# E0 ^# E+ c2 g1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
0 G+ Z8 M0 s% t
# G( k% f  N/ p1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
) R3 I" K% }) ^6 e: b
1 `8 |3 Q+ ^" p" H' b3 s3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
5 Q  L' w7 {6 z& j  D. F8 y
2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!

3 y' A; [1 M0 c# O/ F% _7 O8 O3.将每层意思翻译成中文。

, r1 t) F( Y9 G7 W4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。

(二)得分句、辅助句：
- u9 l! K4 `% w5 T, {
1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。
* q+ w) m; G, g( Z
2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

(三)坐标轴原则：

! Q: v9 \1 G$ w4 [就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。
7 I$ b0 Y( w/ R* ?0 y6 j
确定零点很重要：中心词。
' v: w8 O  T! C( j
4 ^6 r$ \, V9 `% N确定中心词：
" ?+ \% F% I* q5 V
1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

& x6 V+ Z( S  C5 k2.看主语谓语宾语。

- B' l! j- p1 V0 M3.看其他词汇。

4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。
9 [3 \$ Z. d+ c" N* C  V
5.找不到：顺序原则。计算原则。

. K; i- s' L9 J+ k4 ?6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

四、阅读的几种题型
8 n4 Y1 ]- K, e: M5 W& K2 J
1.情感态度题，包括全文和局部
$ }' U/ ^, r3 x6 ^- y, M
. T. A5 Y" V" x; N# D% [2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等
9 v! a8 Q2 a. [) t
3.猜词题
, z# p* R  h( I9 {* W, `  ]& y
8 y2 }. k, O% ~  a& r! O5 L% O0 r4.事实细节题

& Q% C9 s2 w5 L5.推理判断题

五、做阅读的具体方法

1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?
6 h7 O5 |7 h: y* F
2.进入本题型的解题方法和步骤。

3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
! Z% W& `# Z; m! D8 M9 n
4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。
! L1 u9 i. F# Y) N+ ?# ~& D
: y! X+ o' d5 ]2 C- a/ h9 p5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

0 A1 W" G" ]4 L9 \) O6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。
, M6 [! P) x- N6 M
$ b9 ?- {1 P$ K5 d. v7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

六、阅读命题原则
# z, O' f- {% p. k- N6 B4 Y' O
( c, C) D$ Z* S8 ?7 q1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!
+ ?# ?* X3 E9 C6 Y5 N; _5 G* }
  |5 t8 U8 c+ G4 U1 M七、正确答案分析
/ b) _5 m1 v' q$ U+ G' e1 _/ k
: ?2 r# G. Q, ?+ l  x8 B阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。

即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

& a4 h9 P. F: H2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。
; o7 g8 G: r  j& K9 R9 Y
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。
( Q. G5 E1 ^5 I& p% F/ d2 X. T
! G' W" x/ f% Q# i3 O3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
& ?0 D% b6 j5 T6 d! m
. f& ^9 g1 Y* A9 ?1 o" H- `同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
' p. A! E( L' Z, P& w, ^
! i" E- h; B+ Y$ j2 W' \) j4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

, w1 w; Z; f) s( _9 |有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

, }! c! K' G- \: n" Z& O8 M5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
+ k1 o+ Q2 ?# d8 w  c" U/ j7 R0 S
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
9 S3 v: ]9 E/ {2 E: T  b
做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
( Q' {; f$ n- s0 Y; S; E# J% k
八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

* R& B' n6 |  Q6 H) ^要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
7 G* d& e8 {2 t2 i' h7 L9 I
要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

2.偷梁换柱，张冠李戴。
+ [8 n4 O4 F# @# B
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!
. O1 M& S9 O+ Z
3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。
$ r) Q; X' L% Q1 R
) }& I  v: I: v8 P6 j1 U5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!