elks 发表于 2012-8-18 10:42 static/image/common/back.gif
是啊，我以前在另外一家单位，也是手上抓了几个肯做事的兄弟，克服万难把工作撑起来的。
不是我不想多找 ...
是的，现在要找好的工人太难了，不如去高校找找，刚毕业的找几个试试 专业对口一点的，没有经验也不是很要紧，只要肯学有责任心让老员工多带一把 短时间内也能出成绩的
看看！
难呀，
很正常，不合适就开掉
本帖最后由 wlbx 于 2012-8-18 11:57 编辑
实在不行就只有换人了。如果还有点特长的话，把部门任务能列出来，把工作分配好，以各种明确的方式公布并记录，让他知道这种事是记录在案的。如果做不好炒了他也有话说。
yr7519 发表于 2012-8-18 02:55 http://www.shoudian.org/static/image/common/back.gif
我一朋友单位也有好些这样的80后小年轻，我朋友是组长，手下都是些大爷啊，不干活还捅娄子啊，没办法，这就 ...
哥们，您真幽默，哪样缺点是教育出来的？
社会风气造成的好不好。
dacai 发表于 2012-8-18 00:03 static/image/common/back.gif
来论坛招吧，包你满意
{:1_303:}严重同意啊
elks 发表于 2012-8-18 01:31 static/image/common/back.gif
IC测试工程师。现在的徒弟是个女的，原以为女的会仔细些，谁知道根本不是那么回事。骂也不能骂，说了也没 ...
我想起了潜规则
有责任心
我来报个名
elks 发表于 2012-8-18 01:31 static/image/common/back.gif
IC测试工程师。现在的徒弟是个女的，原以为女的会仔细些，谁知道根本不是那么回事。骂也不能骂，说了也没 ...
80后大多还是不错的吧。至少我身边的就很好。只是越接近尾巴的越有个性。唉。。。
wlbx 发表于 2012-8-18 11:55 static/image/common/back.gif
实在不行就只有换人了。如果还有点特长的话，把部门任务能列出来，把工作分配好，以各种明确的方式公布并记 ...
社会风气不好，我承认，但风气不好的根源是什么？ 教育是国家发展的基石，缺点不是教出来的，但教育没能让人养成良好的习惯，没能教人学会如何做人，学会有责任心，那么这教育本身就是有缺陷的。中国搞了那么多年的精英教育模式，搞出个什么名堂来了，近十年的教育改革已经失败了，还能有几个十年来做实验。了解点中国教育模式的应该都知道的，学校几乎就是唯分数论，分数就是一切，虽然不是绝对的，但的确是主流。更有甚者，考试的科目就开课，不考试的科目干脆不教学了。你想，在如此这般的教育模式下培养出来的“人才”有高分低能现象就不足为奇了。。。总之我认为，教育首要的是应该培养出不危害社会，遵纪守法的，有良好自身修养的合格公民，其次才是考虑如何培养出高学历高文凭的学术人才~~~
wusiming001 发表于 2012-8-18 10:15 static/image/common/back.gif
版主啊，多找几个来试试吧，靠谱的难找啊，向你吹一下我们以前那个团队，生产蓝牙耳机的，焊工一名包揽全部 ...
一个团结高效的工作团队，的确很鼓舞人心~~~~
现在的工作有几个不是为了赚钱去的。。还谈什么当做事业来做 更别说归属感 这两样都木有怎么能把单位当成自己家 把工作当成自己的事来做呢。。
elks 发表于 2012-8-18 10:48 static/image/common/back.gif
兄弟，不是我不带，我自己也很忙，连轴转7天。何况有些做人的道理，讲几句是改变不了的。不写错别字是靠 ...
贴身辅导 手握手交
现在的新人做工是缺点什么
yr7519 发表于 2012-8-18 15:21 static/image/common/back.gif
社会风气不好，我承认，但风气不好的根源是什么？ 教育是国家发展的基石，缺点不是教出来的，但 ...
1.我不认为社会风气不好的根源是教育。
古话说三岁看老，其实上还没进入国家教育的阶段，个人的性格等方面都已经成形了。
2.就算现有的教育模式是失败的，也与楼主反映的问题没有因果关系。难道你认为那些高分的人就一定比低分的人更加“天天错别字连篇。下班每天比领导早，安排的任务无一个按时完成”？
3.“培养不危害社会，遵纪守法的，有良好自身修养的合格公民"与现在的教育模式并不矛盾。实际上那些危害社会的、不遵纪守法的，大多数都已经被现在的教育模式淘汰掉了。
当然如果您想让所有人都“不危害社会，遵纪守法”，目前人类还没有哪个教育体系能做到，教育能做到的只能是让他们不要进入“知识越多越反动”的状态。十多年前，大学生罪犯是多稀罕的事呀，现在估计也不多，这不正是教育的结果吗？
当然我也认为现在学校教育是有问题的，但是学校教育不是万能的，把责任推到教育头上是不科学的。
权力与义务是密不可分的，你指望“臭老九”承担这无上的责任？
wlbx 发表于 2012-8-18 16:24 static/image/common/back.gif
1.我不认为社会风气不好的根源是教育。
古话说三岁看老，其实上还没进入国家教育的阶段，个人的性格等方 ...
1、这个教育当然不仅仅指学校教育，在进入国家教育阶段之前，家庭教育对孩子起着非常关键的作用。人之初性本善还是性本恶，这是个扯不清的东西，但是教育引导的作用是不可替代的。。
2、我只是说存在高分低能的现象，并没有主观上认为“那些高分的人就一定比低分的人更加‘天天错别字连篇。下班每天比领导早，安排的任务无一个按时完成’？”
3、我的意思是学校把重心放在关心学生分数上面了，而忽略了对学生人格的培养和塑造这一块，各类学校想尽一切办法甚至不惜一切手段来提高升学率并以此为宣传点就是个例子。我当然明白目标跟实际成果是两码子事，但如果方向错了，结果可就差更远了。
最后我想说的是，社会风气不好，直接原因是教育，但根本原因是制度，但这方面就没法进一步深说下去了，为了论坛安危。
我的专柜招了N次营业员了，顾客到了跟前都还在镜子前顾影自怜。现在的90后不知道珍惜工作啊
招人最难了，最好找熟悉品行能力的。